在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的关于明天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于明天作文1
明天就要回国了，我正在看电视，这部电视剧很好看，突然，叮咚……一声，妈妈叫我去开门，我在看电视，没听见，妈妈又一声莺儿开门。这是我才听到了妈妈在叫我开门，我去开门了，我打开门一看，我叫了一声，哇!妈妈说：“怎么了，莺儿”。我说：“有很多很多的老人在门外等着。”这是，外祖父从屋里走了出来，有一位白发苍苍的老人对我的外祖父说：“你也要回国了吗?你别回去了，我们在这里生活了这么多年了，我们舍不得让你走啊!”外祖父思想了半天，终于做出了决定，说：“我不走了，你和莺儿走吧!”大家都很高兴，外祖父把我叫到了他的书房里。只见外祖父慢慢的从厨子里拿出来了一个盒子，我打开一看，原来是我昨天弄脏的那副墨梅图。
我知道，外祖父屋里灯一直的照着，我估计，今天晚上外祖父屋里的灯是不会灭的。
今天早上外祖父和大家都送我们上了船，外祖父对我说：“莺儿，你要好好的保存这幅墨梅，他是我们中国最有名的花。”
关于明天作文2
我的家乡在伏牛山下的一个小村庄。那里有清清的泉水、有茂密的树林，小鸟在枝头上唱着清脆、激昂的歌儿!
春天来了，种子发芽了，冬眠的动物醒来了!打地穿上了绿色的外衣、大雁从南方飞回来了，地上开满了鲜花，有红的、有黄的、有粉的、有紫的······美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，可爱的蜜蜂开心的在给花儿传播花粉。
夏天来了，我和奶奶一起上山采蘑菇。我们采了一大蓝的蘑菇!
秋天来了，丰收的季节到了!到处都是金黄金黄的波浪!柿子笑开了花、火红的枫叶从树上落下来!
冬天来了，大地盖上了白色的被子，冬眠的动物又开始睡觉了!我们穿上了棉袄，在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!
这就是我的家乡，你们羡慕吗?要是羡慕了，就来我的家乡做客吧!
关于明天作文3
无可否认，雪儿终究还是逃脱不了这一关。黎明很快就到来了，然而彻夜未眠的她心依旧是乱乱的，但不知怎么搞的，天气却出奇的坏——雨下到特别大。
在老妈的监督下，雪儿被迫用电话约了鹿凌峰楼下见面。
雨下得很大，雪儿没有打伞便下了楼，站在漏雨的车棚里，雪儿全身淋得湿漉漉的。站在车棚里等了许久，依然没有鹿凌峰的影子。
终于，雪儿走出车棚。站在雨中的雪儿仰望楼上，她知道，这个时候不仅自己的父母在盯着自己，而且鹿凌峰的父母也在注视着自己。
终于，楼道传来了雪儿熟悉的脚步声，紧接着是那身穿黑色T恤的鹿凌峰。
“雪儿，进来！”打着伞的鹿凌峰向雨中的雪儿招了招手。
雨中，雪儿奋力地摇了摇头。
“为什么！”鹿凌峰凝望着雪儿，“为什么？”
“因为……”雪儿没有继续说下去，但泪水和雨水交织在一起。
他们手牵着手消失在家长们的视线里……
(不好意思有点短，不过不要抱怨哦，我会尽量把下一集写长一点的！)
关于明天作文4
明天的明天是否和现在是一样的呢？我想应该是不一样吧！就连我自己都不敢说自己不会变，更何况你不是我呢？
我从来到这个世上时，你就在我的身边，当我立即将离去时，你依旧站在原地，我的家乡你记载着我成长的岁月，见证着我长大的过程，同时你也埋藏这我童年的记忆。
我家住在小河边，河岸种着一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都与左右两边的相隔一些距离，沿着河岸依次排开，形成一个一字行，一直延伸到公路旁。
春天柳树发芽，一条条嫩绿的树枝在空中摇摆着；夏天柳树已长的十分茂密了，树下都有一大片的树荫，我们一家人都会搬着椅子到树荫底下来乘凉；而秋天和冬天柳树只剩光秃秃的数值在空中飞舞，显得有些悲凉。
再过几天我即将离去，不知我再回来时，你又会是什么样的呢？明天的你是否依旧呢？
关于明天作文5
是什么激励你成长？希望？成功？夸奖？大家都有激励自己成长的东西，而激励我成长的却是明天。
明天会发生什么？谁也不知道，明天可能会的被批评，会被夸奖，也可能会被责骂……带着这一系列的可能性，我们只有靠今天的努力，才能换来明天的辉煌，成功来自于勤奋，成功的明天在等着我们，让我们一起加油，一起奋斗，虽然今天苦了点，但我相信，明天一定会更精彩！
还记得那个天寒地冻的夜晚，已经半夜十二点了，我还在写着文章，妈妈说：“你赶快睡觉，天气这么冷，又太晚了！不想生病就赶紧睡觉！“我反驳道：“我必须写完文章才睡觉，因为我想让明天更美好！妈妈，你等着瞧吧！明天我一定会让您大吃一惊的！”
那天晚上，我写到了二点钟，手都写麻了，头也写晕了，不过，我的辛苦有了回报。第二天，妈妈翻阅着我的作文，惊讶地说道：“我真不敢相信这是你写的！”
大家想知道是什么在激励着我吗，那就是明天，来吧，让我们一起为明天，加足油！
关于明天作文6
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。十几年来，妈妈一直用这句话教育我，当时我并不理解这句话的意思，直到我上三年级时，学习了《和时间赛跑》这篇课文后，才真正理解了这句千古俗语的含义。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸妈妈劝他多次也都以失败而告终，终于有一次在爸爸和作者的谈心中，让作者明白了时间和人生的含义。从那以后，作者像变了个人似的，他和西北风赛跑，和时间赛跑，追赶太阳，成绩提高。
一个人如果有强烈的时间观念，那这个人必定与成功相伴。读到这里，我不禁想起自己来。
有一次，我在家里做作业，要做手抄报，我边做边玩溜溜球，每次玩时，我总是想：反正时间还早，还是玩一会儿溜溜球吧。所以我用了三个小时才做完手抄报，气得妈妈把我费劲力气才做完的手抄报撕了，妈妈让我重新做手抄报时，我才用了20分钟。这充分说明，我的时间观念不强才造成这样的后果。
现在，我一直把妈妈的教诲记在心中，所以我的学习成绩一直名列前茅。让我们一起来跟时间赛跑，成为时间的主人，一起追赶明天吧!
关于明天作文7
小学最后的那个六月一完，红领巾就陪着教科书被遗弃在了三楼。望着它蜷伏在那啃灰尘，我不禁笑了笑，笑它那时的盛气。
刚踏入小学那几个月，老师就不停地向我们输送红领巾的光荣传统。由于是半输半送，大部分内容都被我们好意地拒绝了。但第一批人带上红领巾后，我们全体对红领巾的热情就像98年长江泛滥时水位那般飚升。然后余便开始为此发奋。
明天的明天的明天就是宣布名单的日子-也就是大后天。
“五星红旗是用烈士的血染红的，红领巾便就是这红旗上的一角……""。校长在站台上铿锵有力地说着话-其实是废话，我们唯一想听的只是第2批戴红领巾的`人的名单。
“现在有我来宣读名单……""我绷紧了拳头细心地听著名单，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹灭。最终还是没有我的名字。
其实我想不明白当时我什么都好，为什么我是第4批挂红领巾的-也就是LAST QNE 。由于老师太高高在上了，余弗敢问也，嗟乎!
关于明天作文8
明天的海洋更灿烂这学期,我们发了一堆新书,其中有一本《走向海洋》让我很好奇。于是就认真地看了一看。我发现这本书很好,里面藏着很多有趣的知识。我每天回家都要看一看,有时候看的都忘记了吃饭的时间。现在我对海洋的了解可是很多哦!不信你们往下看。学校要求每班选五个人参加走向海洋知识竞赛,老师没有选我,我特别伤心。不过这却没有动摇我天天看《走向海洋》的决心。参加知识竞赛辅导的同学每次回来我都要问他们在辅导时学到了什么知识?他们说：“没有什么，只不过老师对我们说,世界上的发明、世界上的发明家……”“哦，原来如此,这些我都知道了。”他们很惊讶地问：“你是怎么知道的?”我微笑着说：“自从发了这本书,我觉得很好奇,就看了看里面有很多知识我都知道了,所以才不觉得奇怪呀!”怎么样?我没说错吧!我现在可是个海洋知识小能手哦!如果大家有什么问题尽管来问我吧!同学们,大海是生命的摇篮,我们不仅要了解它,更要珍惜它,保护它,让大海永远年轻永远美丽。一起行动起来吧!让明天的海洋更加灿烂!
关于明天作文9
在今天的军训中，我又学到了许多的东西，我觉得我们又进步了，从昨天的在教室外排队的乱七八糟，到今天在教室外面排队的井然有序，整整齐齐，。我觉得对我们来说，又是一次巨大的飞跃!
在下午到广场集合站队的过程中吗，我们安安静静，不发出一点声音，我觉得这又是一次巨大的进步。到了广场上依旧是做起我们熟悉的军姿，把自己的双脚微微的炸张开，抬头挺胸，身体微微向前倾，这也是为了我们脚的血液流畅。依旧是做着老套的跨立，稍息，蹲下与起立，敬礼，有时候也会因为一个人的表现不好，从而导致造成全体的成员不能休息，但话说得好：”有苦一起扛，有福一起享”这也正是这5天军训所想告诉我们的道理，所考验我们的团队精神！
在下午的时候我们练习了《步步高》这道手语操，先开始我们当然是一脸茫然，到了后来经过我们的认真听讲和教官们反复的教会我们，我们渐渐的适应了这个手语操；有时候太阳烤着我们会非常的热，但是不是会刮来一些凉爽的风；我们是不是会感觉到累，但始终有一颗不怕困难想要战胜困难的心！
今天每个人都做的很好，但我相信，明天，会做的更好！
关于明天作文10
厚厚一本日历，就是整整一年，每扯下一页，它新的一页————未知的一天便等待着我去填满。我喜欢日历每一页后边的明天，因为明天隐含着未知与希望，给人以充足的好奇，生命的定义就是拥有明天。
明天不像未来那样过于遥远，过了今天，就走入了明天。可是，明天会怎样呢？谁也不得而知。或许开心，或许无聊；或许匆忙，或许悲伤。昨天已经过去了，你无法改变它；但明天还在守侯着，你可以决定明天。
翻动着日历，突然觉得自己有大把大把的明天，可以做很多很多的事。但你却不能浪费明天。正所谓：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
明天是希望的存在，是时间老人变幻莫测的步伐。既然我们不能改变昨天，那就让我们决定明天吧。
关于明天作文11
盼望着明天，充满自信等待着明天……夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……
明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
关于明天作文12
星期一的晚上，小明在客厅里玩儿玩具，妈妈拿着他的作业本走过来温和地说：“你怎么满篇错题还没改呀？你这样迟早会被老师批评的。你什么时候改呀？”小明漫不经心地说：“我明天改正。”待在一旁的鹦鹉听到了小明说的这句话，转头看了他一眼。
第二天晚上，小明正要下楼去玩儿，被妈妈叫住了，妈妈有些不高兴地说：“你说今天改错题的，你怎么还不改呀？”小明拍着胸脯保证说：“我明天改正！”待在一旁的鹦鹉又听到小明昨天说的那句话，它认真地听着。
第三天晚上，小明正在房间里打电脑游戏，正在他玩得入迷时，妈妈却走过来把电脑关了。她生气地说：“都拖了三天了，这些错题还没改，你到底改不改了？”小明抓耳挠腮，结结巴巴地挤出一个字：“我---”这时，鹦鹉突然说了一句话：“我明天改正！”妈妈和小明吃了一惊，尤其是小明，他惭愧地低下了头，对妈妈说：“妈妈，我以后一定认真学习，做完作业仔细检查，发现错题及时改正，做个爱学习的好孩子！”
关于明天作文13
明天对于大家来说，既熟悉，又陌生。明天总会来，但又不会来。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是伤心的，也可以是快乐的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天无精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神来挑战明天吧！
明天要做的事很多，我们的明天无非就是去上学，到了校园，人人都希望有一个环境好的教室吧？而要有环境好的教室，并不是那么简单的，这要靠大家的努力。正所谓“保护环境，人人有责”如果大家都做到了这一点，教室就是知识的乐园，大家都有愉快的心情，就会好好的学习了。
教室是小，也要有人清洁。更不用说世界了，如果世界环境被破坏，人，就如蚂蚁，一踩就死。到时候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人类，因为，人类早灭亡了。
人要脸，树要皮，地球当然要环境！保护环境，并不是嘴上说说罢了，而是要拿出实际行动。明天的美好，有了环境的支持，你将精神百倍，让我们携起手来，共建美好明天吧！
关于明天作文14
“别开枪。”在老师放映的一张图片中，我仿佛听到了这样一句话。
这个扑闪着大眼睛的外国小男孩，衣着简陋，他双手高举头顶，脸上流露出无限的恐惧。想必这是一位出生在战争中的孩子，鲜有父母的随时呵护，见过无数次吐着火红的“舌头”的黑色枪口将人杀害的过程，所以才会把摄影师的镜头错认成枪，因而举起无助的双手——投降。
小男孩那紧紧抿着的嘴里似乎想吐出这样的字眼：“我还小，对你们没有威胁，请不要伤害我。”
要是没有战争，小男孩应该穿着漂亮衣裳走街串巷，应该在幼儿园和同伴们追逐打闹，应该在父母的怀抱里撒娇嬉戏……这究竟是为什么？战争在带给人类的不仅是物质上的破坏，更是它对心灵上的残害。因为战争有许许多多的人家破人亡，甚至丧失生命。
我们要维护和平，消灭战争！让这样的不幸减少，愿明天充满欢笑与和平。
关于明天作文15
即将踏入中学的我，正在紧张的复习当中……那种滋味无法形容，有些苦，还有思念;有长大的感觉，但有泪……我不懂，可能我以后会懂。
我不希望走进中学，因为父母说中学学习非常紧张。“9年义务教育，不上也得上!”爸爸总是这样督促我。“身为六年2期的你，应该刻苦起来了!”老师也这样督促。是啊，身为六年2期的我，应该刻苦起来了!
20xx，对你们来说只是个普普通通的一年，但是对于我，对于6年级的同学们，这可不是普普通通的!大家将要各奔东西了，我——只是渺小的一个罢了。离开相处了两三年的同学，离开教了我的老师，实在是让人不敢想象。明天的我，要加油啊!不能再像以前一样不知道学习的重要性了!
中学，是很重要的三年。高考，更是重要。老师也对我们说：“你在中学成绩好了，高考就不是问题了;倘若成绩不好，那我也很难说。”这就说明了，中学的确很重要!
明天的我，必须加以努力。不可以再像以前那样问一些幼稚可笑的问题。妈妈说：“问问题时，想好了再问。”我觉得她说得也很有道理。毕竟家长和老师是对我们好。
我会告诫明天的我：凡是要努力!力争好的高中!
